未來十五年內,數位學習將成主流,教育部長蔣偉寧昨表示,未來四年將投入四億元經費提升無線上網學習環境,估計一○六年時,國中小教室無線上網覆蓋率可提高為九成五。
教育部資訊及科技教育司司長楊鎮華表示,一○四年時,台灣學術網路骨幹頻寬將從十G提升為一百G,可解決學網塞車窘境並支援教育學習雲端應用。規劃一○六年時,國中小教室無線上網覆蓋率可從目前三成增加到九成五,讓師生更方便用「電子輔具」。
他強調,這不概稱「電子書包」,是因「筆電、平板等都是教學輔助,重點仍是正規課程與師生面授」。雖不編列輔具預算,但會透過企業捐助等協助弱勢生擁有設備資源。
大學「磨課師」 擬推出百門課
推動各大學的MOOCs(Massive Open Online Courses,線上開放式課程,音譯為磨課師)課程則是教育部接下來的重點,「磨課師」是國外大學近年熱門推出的線上開放式課程,不同於傳統課堂以側錄為主的開放式課程(OpenCourseWare),MOOCs需重新錄製設計為小單元分段課程,例如,分段課程約五到十分鐘左右,包括線上練習與評量、虛擬實驗、線上同儕合作討論等,最大特色是學生可依自己學習速度安排進度。「磨課師計畫推動後,不用進頂尖大學,也能上頂大課。大學也可規劃是否抵免學分。」
楊鎮華指出,國際上已有三大MOOCs聯盟,諸如美國史丹佛大學、麻省理工學院等都有自己的MOOCs課程。教育部的「磨課師計畫」,春節後會找至少十五所大學組成聯盟,明年起設計線上學習課程,首年希望可以開出至少一百門課。
中央大學已完成部分「磨課師」課程,中大副校長李光華說明,二月中旬、第二學期開學時,「微積分」、「計算機概論」將各有一班磨課師課程可讓學生選讀,「每週四小時課程,學生先自修兩小時、到校面授兩小時,但同樣有期中考和期末考。」
中大還規劃給高中生先修的十八小時線上課程,「高三生申請錄取後,距畢業還有段時間,可先修大學預備課程,入學後則可抵免一學分」。據了解,中壢、內壢高中等地緣關係近的高中生都有機會先修。
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