學潮旁觀筆記

許玉秀／前大法官

不認錯，就沒錯!?

學生、民眾睡馬路睡到第四天晚上，終於執政黨黨團開會了，決議：張慶忠立法委員突襲式的宣告會議結論，沒有經過討論表決的程序，仍然是合法的；要求（不知道有沒有脅迫）議事人員把審查會尚未開始的紀錄，改成完成審查送院會存查，也是合法的。所以服貿協議的議事程序，已經合法走到院會程序。

一切只能從明天開始，因為昨天都沒有錯。既然執政黨昨天都沒錯，學生衝進議場，就是錯。

原來執政黨的沒有錯，就是建立在不認錯上面；而學生有錯，就是因為執政黨不認錯。所以在學生們面前，在全國人民眾目睽睽之下，執政黨要給人民上的一課就是：只要不認錯，就可以把錯推到別人頭上。

預設前提，不是理想對話

第五天下午，江宜樺院長很勇敢地現身學運現場，當學生領袖林飛帆要求江院長承諾所提兩項訴求時，江院長說預設前提，就不是理想的對話。

原來江院長知道要有對話，不能預設前提，一旦預設前提，就不是在對話。那看來馬總統也是知道的，執政黨黨團也是知道的。

那麼說服貿協議只能通過、不能討論修改，本來就沒打算拿服貿協議來對話；那麼說服貿協議已經完成內政委員會的審查，程序已進入院會，只能進行院會審查，也就是不打算對話；那麼說行政院不打算撤回服貿協議，也就是不打算對話。那江院長去見睡在馬路上已經五天的學生與民眾，做甚麼？既然不要對話，學生們請他回去，不是剛剛好嗎？為什麼還要召開記者會抱怨呢？

如果在年輕人眼裡，當權者已經管不動自己的腦袋，他們當然要站出來接管這個社會。

合情合理合法與暴力

據說執政黨立法委員對服貿協議的處理方式和過程，都合情合理合法。既然如此，反對這樣的合情合理合法，就是違法、暴力。

學生們顯然很受傷，都已經是第五天的深夜、第六天的凌晨，學生還拿起麥克風，反覆幽幽地問在場半醒著的同學和民眾，「我們這樣叫做暴力嗎？」

如果不是傷心透頂，為什麼寧願睡馬路、睡地板？為什麼寧願餐風宿露？為什麼寧願忍受好幾天不能洗澡？

為什麼會傷心透頂？因為一個社會，兩套截然相反的情理法，有的不得已，叫做合情合理合法，有的不得已叫做暴力。是暴力或合情合理合法，由有隨扈保護的當權者定義。是誰讓他們成為有隨扈保護的當權者？因此而傷心透頂嗎？

沒有法治，沒有民主

法治是甚麼？用誰的法律治理？難道法律不是人民的法律嗎？沒有人民，哪來人民的法律？人民不能做主，如何產生人民的法律？

人民察覺了，原來自己一直被不是自己所要的法律治理，所以希望要回制定法律的權力。還來得及嗎？還來得及嗎？人民忍不住哭泣。因為被告知，你們已經交出權力。