從龍應台的感慨，就不難理解這次黑箱課綱爭議會如此廣泛延燒的原因了

鄧鴻源

幾年前，龍應台女士在歐洲書展會上演講感慨地表示，她童年時受的地理教育，都是在講長江、黃河、中國的大山大水—「我們從小被教育這個小島代表整個中國。我們成長在一個矛盾的環境中，總是在學習我們不曾擁有的東西，卻假裝你周圍的東西並不存在」。她長大後才發現，這是殖民者的教育方式。

沒錯，長久以來，國府的教育政策就是大中國史觀，以台灣為主體的觀點是依附在大中國史觀之下，所以台灣歷史是從中國三皇五帝開始，而非從台灣本土歷史開始 ，以致許多學生對中國史地倒背如流，如數家珍，對自己生長的故鄉台灣，反而十分陌生，實在是本末倒置。也因為如此，所以有許多人國家認同錯亂。

從龍應台的感慨，就不難理解這次黑箱課綱爭議會如此廣泛延燒的原因了！

（作者為大學教授，新北市民）