叫我第一名精華篇

「妥瑞症症候群」簡稱「妥瑞症」，會發出怪聲和抽動，布萊德柯恩這個小孩得到怪症之後，柯恩太太遍詢名醫，醫生束手無策，醫學上證明無藥可救，對一位母親而言是殘酷的打擊！她永遠都不會放棄醫治的。

希望中學畢業時情況能改觀，布萊德在學校很孤獨，因為他有病不受歡迎；換新學校新同學，結果還是一樣，一次老師在上數學課時，老師要同學好好學習，上課中布萊德連連發出怪聲，新同學取笑他，因為他發出的怪聲使同學無法專心上課，老師叫他去校長室。校長問布萊德你把學校當成什麼了？答：抱歉校長！我上課一直打斷課程；校長說，你沒有回答我的問題，校長再問「學校是幹什麼的？要教育學生不是嗎？要用知識來打敗無知。」學校今天下午有交響樂團音樂會你要不要來？布萊德說不去啦！我這樣會打擾演出。校長說我希望你能去！在音樂廳中布萊德仍然不時發出怪聲，旁邊的同學都受不了，用異樣的眼光看他，當演奏完畢時校長上台對大家說，音樂好聽嗎？有沒有聽到怪聲？全體同學都說聽到了！校長說我也聽到了，還蠻討厭的，對吧！發出那些怪聲的人是布萊德，此時全體的眼睛焦點在布萊德身上，校長請布萊德上台，好難為情喔！因為越緊張時布萊德就發生怪聲越多，終於上台面對校長及全體師生，校長問他，你喜歡出怪聲惹人討厭嗎？答不喜歡，那你幹嘛要這樣？因為我有妥瑞症，那是什麼？我大腦有毛病有問題，所以才會發出怪聲。問，但你想控制就能控制對吧！答，不對這是一種病，問，怎沒接受治療？答，「沒藥可醫，你們不喜歡聽到怪聲，我也不喜歡發出怪聲，我壓力大的時候會更嚴重，比如你們無法接受我，就不能控制。但如果大家都接受我，我就不會那麼嚴重啦！」校長指的說學校裡的每一個人，我們能怎麼幫你？布萊德說我只希望大家別用異樣眼光看我！好回去坐吧！布萊德下台時全體師生站起來為他鼓掌加油，支持他。校長說幾句話教育一下，就像開啟了通往全新世界的大門，我知道將來不管怎麼做，無論我有沒有妥瑞症，我都要成為一個老師。受到鼓舞的布萊德，下定決心要做一位好老師。

畢業後，遇到一位好校長，談談你為什麼想當老師？這是我畢生最大的願望。一定有什麼好老師激勵了你？是麥爾校長激勵了我，但我的老師們也給我很多的啟發。那你要當怎樣的老師？就算是學生與眾不同也要給他學習的機會，我最好的老師應該算是妥瑞症吧！我從來不給學生們受限！他們可以隨時問我任何問題。很認真教學所以我得獎了，領獎的當天，我的父母、校長和老師及學生都到現場，上台領獎時一緊張又發出連連的怪聲，上台後布萊德說，你們剛才聽到的怪聲就是我從六歲就得到的妥瑞症，我今天能站在台上，是因為有很多人的愛與支持，這個獎要歸功於他們，但我也要感謝我這輩子最難搞，也最執著的好朋友好老師我多年的同伴他就是妥瑞症。有些人可能會覺得奇怪怎麼會感謝一種殘疾，還稱為好老師好奇怪哦！我從殘疾中學到了什麼呢？布萊得還沒有講出時，台下學生爭先恐後的舉手要發言…「你學會了堅持到底」、「你學會了不讓殘疾阻止你」、「你學會了不被殘疾打倒」！答對了！去適應我的妥瑞症讓我學到全世界最寶貴的教訓，那就是千萬別讓任何事阻止你去追逐夢想，阻止你工作或玩耍或是戀愛！沒錯去適應我的妥瑞症讓我學到這個最寶貴的教訓。

布萊德成為一位優秀的老師，值得我們來探討。今日台灣年輕人接受挫折力越來越薄弱，布萊德雖然有病，但他從來沒有放棄追逐夢想，幸好遇到中學的校長能帶領他突破難關，加上學校師生的愛心，這一路走來本身的堅強之外，家庭、學校、社會各個環節都很健康及友善，這是我們台灣缺少的元素，值得學習和效法！祈望隨機殺人事件從此絕跡。