依蔣偉寧的理論，建議教科書中加入，1949年國民黨因貪汙，腐敗，無能而被趕離中國大陸，竄逃台灣。在台灣，多年之後，國民黨仍不改其本質。相信這些課文內容可讓老師培養學生的思辨能力。至於如何判斷，就由老師及學生處理

課綱微調爭議未解，高中歷史教科書就出現扭曲台獨運動、選舉等言論的內容，讓網友憂心這些內容為「洗腦教育」。對此，教育部長蔣偉寧今(6)日在立法院表示，大家都有表達言論自由的權利，他予以尊重。至於課本內容出現相關文字，他認為，這可以讓老師在教學上培養學生有思辨能力，怎麼判斷則由老師及學生處理。

高中教師近日從「史記文化事業有限公司」拿到的歷史課本樣書中，發現內文寫到「台獨運動是對中華民國與憲法的否定，會讓台灣的社會陷入國家認同的錯亂，不利於台灣未來的發展。」提到選舉時，則指出「原本已逐漸融合的族群卻因台灣選舉頻繁，部分政黨為求勝選，不斷扭曲與挑撥族群，造成台灣社會撕裂與對立」，讓網友及教師質疑立場偏頗。

對此，蔣偉寧今天在立法院受訪時表示，教科書都是在經過合法程序審查下通過，因此他尊重課本文字的表達。他還說，每個出版社都有表達言論的自由，相信這些課文內容可讓老師培養學生的思辨能力。至於如何判斷，蔣偉寧說，就由老師及學生處理。

蔣偉寧指出，教科書的審議委員是由教育部長圈選，這個版本的課本已在去年完成審定，但是是否選擇某教科書，則是由各校決定，沒有「去台灣化」的問題。