教授貪汙與制度陷阱

聯合報╱黑白集

十多名教授涉嫌使用假發票核銷，遭彰化地檢署起訴；除此之外，全台仍有一百廿多名教授涉弊，正由南北檢偵辦中。對此，教育部門為教授求情，希望從寬處理；但法務部門則認為，利用職務詐取公款納入私囊就是貪汙，沒有模糊空間。

法律不應因涉案對象的身分不同，而給予差別待遇，這是法治社會的基本精神。因此，法務部門認為此事沒有模糊空間，是正確的態度。何況，教授為高等學府作育人才，理應以身教、言教為之師；若在操守上輕易為微利所誘，如何配為人師？若對程序正義毫無堅持，又如何讓人相信其科學研究結果為真？

教育部門汲汲為涉案教授說項，倒未必全然出於「護航」之私；而是自知政府報銷制度有太多僵固設計，導致許多人必須在其間鑽尋縫隙而跌入制度陷阱。這點，其實只要追蹤公款最後是「流入私囊」或「維持公用」，即不難查明誰是存心貪汙，誰是制度羔羊。檢察官應明白其間差異，不致一體量刑。

令人扼腕的是，被起訴的教授之不法所得，僅兩萬餘到七十多萬不等。如此區區之數，竟有教授甘和廠商勾結，向校方虛報帳目，甚至將業者提供的「預放款」小惠納入自己口袋。這麼不自重的人，能因其「教授」頭銜就輕縱嗎？

國科會官員說，擔心教授遭起訴會影響政府攬才計畫；此語，完全是不知所云。揪出不肖教授，不僅有利學界新陳代謝，也有助端正學術風氣，怎會影響攬才？最嚴重的是，政府明知補助制度已變成學界的道德陷阱，卻只會坐在那裡求情而不設法改進，那才是這場弊案的大遺憾。